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Dirigido a:


Este curso está orientado a médicos otorrinos u otros interesados en el área, profesionales que trabajan con personas que utilizan órtesis auditivas tipo audífono.

Objetivo General: 

Al término del curso los participantes estarán en condiciones de seleccionar audífonos para pérdidas auditivas en adultos y niños, a través de sus características técnicas considerando a su vez las características del usuario, revisar el funcionamiento visuo – auditivamente y chequear su funcionalidad auditiva con los equipos con pruebas sencillas, en la consulta habitual. También conocerán la evolución esperada con los equipos auditivos utilizados y su seguimiento.
 

Objetivos Especificos:

  •     Conocer el funcionamiento de los audífonos digitales y sus partes.
  •     Conocer cómo se calibra un audífono y cuáles son las características que se observan dentro de la calibración.
  •     Aprender como leer  informes técnicos de los equipos auditivos como audífonos y sistemas FM. 
  •     Relacionar estas características en función de las necesidades de los usuarios.
  •     Aprender cómo se revisa un equipo auditivo y como se realizan los cuidados del equipo. 
  •     Conocer acústica del habla y su aplicación práctica en la selección de audífonos. 
  •     Conocer las necesidades y especificaciones pediátricas estimando el rendimiento auditivo.
  •     Conocer las necesidades y especificaciones adultos estimando el rendimiento auditivo.
  •     Conocer cómo se desarrollaran las habilidades auditivas posterior a la implementación de audífonos en niños (as).
  •     Conocer cómo se desarrollaran las habilidades auditivas posterior a la implementación de audífonos en adultos.

Requisitos:

  •   Tener conocimientos básicos sobre audífonos e implementación. 
  •   Conocer de exámenes audiológicos em su interpretación básica.
     

Duración:

  • 12 horas presenciales.
     

 Contenidos:

  •     Polaridad y micrófonos.
  •     Procesamiento de la señal.
  •     Manejo del Feedback.
  •     Comunicación biaural.
  •     Receptores.
  •     Moldes y adaptaciones abiertas.
  •     Observar las calibración de equipos de mediana potencia.
  •     Audiometría In – situ.
  •     Test de Feedback. 
  •     Programas y opciones.
  •     Interpretación de gráficos.
  •     Interpretación de siglas presentes en los informes técnicos.
  •     Relación de características técnicas con las audiometrías.
  •     Relación de características técnicas con necesidades de usuarios adultos y niños.
  •     Postura de molde.
  •     Revisión molde (estado general, limpieza, filtros).
  •     Chequeo de Feedback.
  •     Apertura y cierre del portapila.
  •     Prueba de carga de la pila. 
  •     Prueba de sonido del equipo.
  •     Limpieza básica del equipo. 
  •     Como poner y sacar el molde.
  •     Instrucciones de uso.
  •     Aspectos básicos de acústica del habla.
  •     Aplicación de la acústica del habla a la selección de audífonos.
  •     Aplicación de la acústica del habla a la evaluación del rendimiento con el audífono.
  •     Observación de la conducta auditiva.
  •     Aplicación de test de ling en niños. 
  •     Aplicación de test de Ling en adultos.
  •     Necesidades y especificaciones en niños.
  •     Estimación del rendimiento auditivo.
  •     Seguimiento posterior a la adaptación del audífono.
  •     Necesidades y especificaciones de adultos.
  •     Estimación del rendimiento auditivo.
  •     Seguimiento posterior a la adaptación del audífono.
  •     Desarrollo de las habilidades auditivas.
  •     procesamiento auditivo central de la señal recibida con el audífono en niños(as).
  •     Restablecimiento de las habilidades auditivas. 
  •     Procesamiento auditivo central de la señal recibida con el audífono en adulto.